13/2/2012
Conferencia gratuita "El meu fill no va bé a l´escola. Què he de fer?"
El 23 de febrero a las 19:00
Dra. Anna Sans, neuróloga en el Hospital San Joan de Deu.
Ciclo de conferencia del Hospital San Joan de Déu
230212 Xerrades per a Pares.pdf
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12/2/2012
Réussite du 1er atelier pour parents: Les devoirs à la maison avec un TDAH.
Atelier dirigé par la Fundación ADANA qui a réunit plus de 18 parents d´élèves du Lycée Français. Beaucoup de questions et de doutes ont été posés à la formatrice, Isa Chavez, psychologue de Adana, et un débat s´est instauré entre parents à la fin de la session. Le besoin d´un débat régulier entre parents ayant un enfant avec un TDAH ou un Trouble Spécifique de l´Apprentissage s´est fait sentir. Pour répondre à ce besoin, la commission TSA a ouvert un Forum que vous trouverez dans le site web de ContactTA.
29/12/2011
Article du Monde: La dyslexie: trois symptômes, une seule cause
LE MONDE SCIENCE ET TECHNO | 23.12.11 | 17h29 • Mis à jour le 28.12.11 | 11h03
Courrier Parents décembre 2011.doc
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Résultat sondage TSA_parents.ppt.pps
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20/10/2011
TDAH et Devoirs à la maison
Les conseils de 6 experts américains concernant les Devoirs à la maison pour les TDAHs - Source CHADD (Children and Adults with Attention Deficit / Hyperactivity Disorder)
15/09/2011
Ateliers TDAH à Barcelone - Fundación ADANA
Toutes les activités de octobre à décembre 2011 de la Fundación ADANA - Ateliers pour parents, enfants souffrant d´un TDAH. Association spécialisée dans les TDAH.
ADANA_calendari_hivern 2011-12.pdf
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10/7/2011
Documentos TV en La 2. Palabras al viento.
"Palabras al viento" es un documental sobre la dislexia, un trastorno que afecta a más del 4% de la población española, causa de gran parte del fracaso escolar y de algunos problemas en el desarrollo laboral y personal.
02/06/2011
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Niños con Altas Capacidades
Con poco más de 12 meses hablan correctamente o cuentan hasta 10, a los 2 años hacen puzzles de 20 piezas y a los 4 leen y preguntan por el alma y el origen del mundo. Y, sobre todo, poseen un inagotable deseo de saber. Son niños con altas capacidades intelectuales.
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05/04/2011
Témoignage de Mme la Proviseure, Mme Joëlle Emorine, recueilli par Vincent Garnier dans Le Petit Journal - Barcelone.
"Nous travaillons au sein du LFB sur ce qu'on appelle les "troubles d'apprentissage". Nous proposons un protocole, en collaboration avec le médecin scolaire de l'établissement et les équipes pédagogiques, qui permet d’aider les enfants qui souffrent de ce type de problèmes"
04/04/2011
Dans la rubrique "Elèves", nouveau website québécois qui propose des ressources gratuites et on-line pour aider les enfants à améliorer leur français.
28/03/2011
Lecture audio pour les dyslexiques
Pour les enfants dyslexiques, lire est une épreuve .... Imaginez que non seulement vous ayez toutes ces lettres qui dansent sous vos yeux, mais que vous soyez obligés de leur donner un sens ... tout en essayant de comprendre ce que l’auteur veut vous raconter .. Un enfant dyslexique n’aime pas les livres …tous vous le diront,” je n’aime pas lire”.
Pour soulager cette souffrance, il y a peut être une solution… les livres audio: lire tout en écoutant le texte raconté par des auteurs ou bénévoles.
Les librairies françaises en Espagne proposent un certain nombre de titres accompagnés de CD audio dont les livres du programme scolaire. Vous pouvez aussi commander les ouvrages que vous recherchez. Des sites web gratuits vous permettent aussi de décharger en MP3 les textes lus de la littérature française et étrangère. La FNAC offre un large choix de ces livres audio en anglais. La Once, l’organisation des aveugles espagnole dispose de nombreux ouvrages audio mais réservés à ses adhérents. Des accords ont été passés avec certaines vidéothèques et bibliothèques qui disposent de ce matériel .
www.advbs.fr : l’association des donneurs de voix
28/03/2011
Rehasoft: Unos talleres de verano se llevarán a cabo con actividades que fomenten el aprendizaje y la lectoescritura de una forma diferente.
Se utilizarán diversos programas informáticos específicos que mejoran diferentes áreas y déficits como, DiTres, MeMotiva, Crucigramas y Más, Letras con Más y Clicker.
También, proponen reeducación psicopedagógica que potencia las habilidades del niño o del adolescente facilitándole estrategias y recursos óptimos para conseguir autonomía y la mejora de su rendimiento escolar.
Más información en: www.rehasoft.com
En France, 5% des enfants sont affectés par un trouble de l'apprentissage : dyslexie, trouble de l'attention, des handicaps invisibles source d'échec scolaire. Des enfants rejetés par un système scolaire qui n'a pas les moyens et la formation pour les accueillir.
Vocabulaire, calcul mental... Du 17 janvier au 21 janvier, plus de 700.000 élèves de CM2 vont passer des évaluations. Un outil statistique mis en place par le ministère de l'Education nationale pour connaître ce que les élèves ont acquis et ce qui leur reste à maîtriser avant d'entrer au collège. Information RTL : pour la prochaine session, les critères de correction vont changer. Jusqu'à présent, il y avait qu'une correction binaire "juste" ou "faux" pour les exercices de l'évaluation en Français et Mathématiques. Désormais, pour un tiers des exercices, la correction sera plus fine pour faire apparaître les réussites partielles des enfants et la nature de leurs erreurs, afin de les faire progresser d'ici la fin de l'année. C'était une demande forte des syndicats sur laquelle le ministère a lâché du lest.
Le site www.vistadys.fr propose dès à présent sous forme d'abonnement les premiers jeux en ligne destinés à tous ceux qui souffrent de troubles d'apprentissage,du langage écrit, de l'attention, de la concentration, de la mémoire etc
De nombreux jeux vont s'ajouter au fur et à mesure concernant notamment la lecture, les conjugaisons, les tables de multiplication, les verbes irréguliers en anglais et bien d'autre encore
L'espace réservé aux parents sera enrichi par des articles et des conseils
La web va en auxilio de la lectura
La Vanguardia - 22 de noviembre de 2010
Más de 30 escuelas en Cataluña han empezado a usar Xim i Xesca para que sus alumnos lean más
"Les notes conservent un caractère approximatif"
Le monde - le 19 novembre 2010
Dans un chat sur LeMonde.fr, Philippe Meirieu, pédagogue et professeur des universités à Lyon-II, explique pourquoi il plaide pour "une pédagogie de la réussite".
- Luc Chatel écarte l´idée de supprimer les notes à l´école élémentaire
Affiche film Taara zameen par
Film "Taare Zameen Par" de Aamir Khan
Sur la dislexie
Synopsis: Ishaan Awasthi is an eight-year-old whose world is filled with wonders that no one else seems to appreciate; colours, fish, dogs and kites are just not important in the world of adults, who are much more interested in things like homework, marks and neatness. Ishaan just cannot seem to get anything right in class.
And so, he gets into far more trouble than his parents can handle, and is packed off to a boarding school to ‘be disciplined’. Things are no different at his new school, and Ishaan has to contend with the added trauma of separation from his family.
One day a new Art Teacher bursts onto the scene, Ram Shankar Nikumbh, who infects the students with joy and optimism. He breaks all the rules of ‘how things are done’ by asking them to think, dream and imagine, and all the children respond with enthusiasm, all except Ishaan. Nikumbh soon realizes that Ishaan is not happy being at school, and sets out to discover why. With time, patience and care, he ultimately helps Ishaan find himself.
Los científicos demuestran que la hiperactividad tiene una base genética
El avance descarta que el trastorno se deba a una mala educación de los niños
Josep Corbella - 30/09/2010 - La vanguardia
Escuela flexible para niños diversos
El TDAH y la dislexia acaparan gran parte del fracaso escolar y los especialistas piden protocolos para que la enseñanza se adapte
Ana Mac Pherson - 15/09/2010 - La vanguardia
EDUCATION – "On achève bien les écoliers
Dans un livre choc, le journaliste anglais Peter Grumbel dénonce le système français d’éducation, élitiste et passéiste, formidable machine à broyer les élèves et à saper leur confiance en eux
Marie Pierre Parlange - 10/09/2010 - Le petit journal
www.lepetitjournal.com/homepage/a-la-une/63548-educacion-qon-acheve-bien-
Le projet NEURODYS réunit des chercheurs de 9 pays européens pour mieux comprendre les mécanismes de la dyslexie
www.neurodys.com/index.php?id=13
www2.cnrs.fr/presse/communique/938.htm
OIPEF observatoire indépendant des pratiques d'éducation et de formation.
Page de conseils pratiques concernant les troubles TSA
www.jeunesplus.org/oipef/pedagogie/remed4.htm
